Module 5
Verhalen, tafelspelen, sprookjes
20, 27 september, 4, 11oktober 2024
Kosten: € 260,
Lessen op elke lesdag:
Verhalen sprookjes, tafelspel maken – Marleen Kunnen, docent pedagogie en poppenmaker
Spraak – Cinthia van der Ham, docent spraak
Zang, lierspel, sprookjes – Femke hockx, docent muziek en BSO
Verhalen en sprookjes
De peuter vanaf tweeënhalf jaar zit volop in de nabootsing. Ritme en herhaling zijn daarbij hoogst noodzakelijk. Herhaalsprookjes, zeker als dit met tafelspel
gepaard gaat, zijn voedsel voor de ziel en ontwikkeling, ook voor kleuters en dit bevordert de taalontwikkeling.
Kleuters, die volop opgaan in hun fantasiespel, willen graag nadoen, wat ze zien van volwassenen. Zij zijn gebaat bij verhalen, die over het ‘hand’werk gaan en sprookjes.
De beeldentaal van de sprookjes vertelt meestal een deel van de levensweg, die iedere ziel ondergaat. Kleuters zijn hier gevoelig voor en nemen de beelden onbewust op, de volwassenen kunnen de beelden leren doorzien.
Je leert welke verhalen en sprookjes je kunt kiezen per leeftijd of situatie en waar je nog meer op kunt letten bij het vertellen.
Lierspel bevordert de stemming in de groep. We oefenen op de kinderharp, een pentatonisch liertje als begeleiding bij de verhalen en we zingen de passende liedjes
Spraak
In de spraaklessen leer je aan de hand van een herhaalsprookje hoe je levendig kunt vertellen. Je krijgt gevoel voor hoe je adem, stem, medeklinkers, klinkers, ritme van de taal en intonatie hierbij kunt gebruiken. Het is de bedoeling om het sprookje samen met de andere cursisten tijdens de laatste les als tafelspel op te voeren. Het materiaal wordt hiervoor samen gemaakt.
Tafelspel
In de lessen tafelspel maken gaan we aan de slag met vilt en wol. We maken een paar figuren en dieren voor een verhaal dat je bij de spraaklessen leert, zodat je aan het einde van deze module een compleet tafelspel hebt om mee aan de slag te gaan passend bij het seizoen dat voor de deur staat. We gaan basisfiguren maken die in heel veel verschillende verhalen voorkomen, en die je dus veel kunt gebruiken. We verdiepen ons in wat nodig is om een tafelspel te kunnen spelen. Je krijgt ervaring met hoe een tafelspel er uit kan zien en hoe je een tafelspel levendig maakt.